Практическая психология обучения и развития: дошкольный и младший школьный возраст
Дистанционная программа повышения квалификации
10 марта 2025
Оставьте телефон и мы обязательно свяжемся с Вами в ближайшее время!
Или Вы можете связаться с нами по указанному телефону:
+7 (495) 629-57-82
Описание программы:
Целью программы является практическая подготовка специалистов, готовых к проведению психологической работы в сфере современного детства; формирование у слушателей представлений о механизмах и закономерностях психической деятельности детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Программа состоит из 5-ти тематических блоков
  • 1
    Психологические особенности дошкольного возраста
    ·Введение в возрастную психологию
    ·Влияние особенностей привязанности на разные сферы жизни ребенка
    ·Тренировка и развитие саморегуляции у детей
    ·Эмоциональная компетентность и ее роль в общем развитии ребенка
    ·Тренинг по работе с эмоциями
    ·Развитие социальных навыков у дошкольников и младших школьников
    ·Роль занятия спортом в когнитивном развитии дошкольников
  • 2
    Психологические особенности школьного возраста
    ·Развитие мышления в младшем школьном возрасте
    ·Внутренняя мотивация, возможности ее развития и поддержания
    ·Роль прагматической компетентности в речевом развитии школьников
    ·Заикание (логоневроз): причины, виды и психологическая помощь
    ·Осознанная саморегуляция как психологическая компетенция участников образовательного процесса
    ·Осознанная саморегуляция как метаресурс академической успешности и психологического благополучия обучающихся
  • 3
    Современная психология образования: проблемы и решения
    ·Цели и практики обучения в контексте развития человечества
    ·Современные тренды в развитии и обучении детей
    ·Формализм школьных знаний: причины и способы преодоления
    ·Игровые подходы в образовании
    ·Стиль общения учителя - как поддержать мотивацию и благополучие
    ·Речь учителя и психологический климат в классе
  • 4
    Психолого-педагогическое сопровождение детей с трудностями обучения
    ·Тревожность и стресс у детей дошкольного возраста
    ·Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
    ·Особенности работы с депрессивными детьми
    ·Школьный буллинг: профилактика и помощь
  • 5
    Особенности эффективного общения с родителями
    ·Особенности психологического консультирования родителей детей с трудностями обучения
    ·Выгорание родителей
    ·Эффективные коммуникативные техники для общения с родителями
    ·Стресс и выгорание: личностные и регуляторные ресурсы преодоления у субъектов образования
Что вы получите в результате прохождения программы?
  • Знания
    основные понятия психологии детства (регуляторные функции, эмоциональное развитие, привязанность, речь, мотивация) и принципы общения с детьми различных возрастов и родителями.
  • Умения
    использование эффективных техник и подходов для успешного построения общения с детьми различных возрастов и родителями в зависимости от требования ситуации и особенностей личности ребенка.
  • Навыки
    навыки развития и совершенствования когнитивных функций и эмоциональной компетентности у детей различных возрастов; общения с родителями детей в зависимости от запроса.
Расписание

Начало занятий - 10 марта 2025
Пн, Ср с 18.30 до 21.40
Стоимость обучения
18 тыс. рублей
Длительность обучения
72 ак. часа
Документ об образовании
По окончании программы слушатели получают удостоверение о повышении квалификации МГУ имени М.В.Ломоносова
Команда преподавателей
  • Веракса Александр Николаевич
    Руководитель программы
    Академик РАО, доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, заместитель директора Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований, вице-президент Российского психологического общества.
  • Алмазова Ольга Викторовна
    Преподаватель
    Кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной психологии факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова.
  • Бухаленкова Дарья Алексеевна
    Преподаватель
    Кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова.
  • Волкова Елена Николаевна
    Преподаватель
    Доктор психологических наук, профессор, ведущий научный сотрудник лаборатории психологии детства и цифровой социализации Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований.
  • Гаврилова Маргарита Николаевна
    Преподаватель
    Кандидат психологических наук, младший научный сотрудник кафедры психологи образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова.
  • Гордеева Тамара Олеговна
    Преподаватель
    Доктор психологических наук, профессор кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова.
  • Карпова Наталия Львовна
    Преподаватель
    Доктор психологических наук, профессор, ведущий научный сотрудник лаборатории консультативной психологии и психотерапии Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований.
  • Крашенинников Евгений Евгеньевич
    Преподаватель
    Кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова.
  • Нечаева Дарина Михайловна
    Преподаватель
    Научный сотрудник лаборатории психологии детства и цифровой социализации Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований, координатор Службы психологической помощи МГУ имени М.В.Ломоносова.
  • Моросанова Варвара Ильинична
    Преподаватель
    Член-корреспондент РАО, доктор психологических наук, профессор, заведующий лабораторией психологии саморегуляции Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований.
  • Ощепкова Екатерина Сергеевна
    Преподаватель
    Кандидат филологических наук ведущий научный сотрудник Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований.
  • Плотникова Валерия Андреевна
    Преподаватель
    Научный сотрудник лаборатории психологии детства и цифровой социализации Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований.
  • Руднова Наталья Александровна
    Преподаватель
    Кандидат психологических наук, младший научный сотрудник лаборатории психологии детства и цифровой социализации Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований.
  • Сиднева Анастасия Николаевна
    Преподаватель
    Кандидат психологических наук, старший научный сотрудник кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова.
  • Сорин Антон Валентинович
    Преподаватель
    Кандидат психологических наук, научный сотрудник кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, практикующий детский и подростковый психолог.
  • Степанова Марина Анатольевна
    Преподаватель
    Доктор психологических наук, доцент кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова.
  • Сухих Вера Леонидовна
    Преподаватель
    Младший научный сотрудник кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова
  • Чичинина Елена Алексеевна
    Преподаватель
    Научный сотрудник кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова.
  • Якупова Вера Анатольевна
    Преподаватель
    Кандидат психологических наук, научный сотрудник кафедры методологии психологии факультета психологии Московского государственного университета имени. М. В. Ломоносова, практикующий семейный психолог.
Cвяжитесь с нами любым удобным способом. Мы ответим на любые Ваши вопросы: