Схема-терапия.
Базовый уровень
Базовый уровень
Дистанционная программа повышения квалификации факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова
октябрь 2024
Оставьте телефон и мы обязательно свяжемся с Вами в ближайшее время!
Или Вы можете связаться с нами по указанному телефону:
+7 (495) 629-57-65
Схема-терапия – это интегративный подход, который вобрал в себя идеи и техники из КБТ, психоаналитической терапии, теории привязанности, теории объектных отношений, психодрамы, транзактного анализа и гештальт-терапии. Этот метод отличается сочетанием структурированности и теплоты, системности и глубины. Он так же может отлично сочетаться с техниками из других подходов и особенно из классической КБТ, АСТ и CFT.
Схема-терапия показывает свою эффективность в работе со сложными запросами: хронической депрессией, и тревожными расстройствами, для которых недостаточно методов классической КБТ, кПТСР, нарушениями привязанности, а также глубоко укорененными проблемами, мешающими адаптации и полноценной жизни человека в разных сферах жизни. Идеи и техники данной терапии также отлично подходят для работы без клинических патологий.
Схема-терапия помогает решать сложные проблемы на трех уровнях: когнитивной, эмоциональном и поведенческом.
В цель программы входит: освоение с нуля одного из эффективных, научно обоснованных подходов семейства КПТ. Получение современных знаний, отработка навыков на практике и примение их в работе с клиентами.
Схема-терапия показывает свою эффективность в работе со сложными запросами: хронической депрессией, и тревожными расстройствами, для которых недостаточно методов классической КБТ, кПТСР, нарушениями привязанности, а также глубоко укорененными проблемами, мешающими адаптации и полноценной жизни человека в разных сферах жизни. Идеи и техники данной терапии также отлично подходят для работы без клинических патологий.
Схема-терапия помогает решать сложные проблемы на трех уровнях: когнитивной, эмоциональном и поведенческом.
В цель программы входит: освоение с нуля одного из эффективных, научно обоснованных подходов семейства КПТ. Получение современных знаний, отработка навыков на практике и примение их в работе с клиентами.
Что Вы получите в результате этой программы?
Знания основных понятий и принципов схема-терапии: представление о базовых дезадаптивных схемах и их формировании, о базовых эмоциональных потребностях, о разных типах режимов активации ранних дезадаптивных схем.
Умения применять психодиагностические методы для оценки эмоционального состояния клиентов, описывать клинические случаи в терминах схема-терапии (концептуализация), разрабатывать стратегии терапевтического вмешательства в соответствии с основными принципами схема-терапии и менять терапевтическую тактику в конкретный связи с нарушением удовлетворения базовых эмоциональных потребностей, с разными режимами активации схемы.
Навыки психодиагностики и коррекции основных эмоциональных и поведенческих проблем, распознаванием активации ранних дезадаптивных схем в виде режимов, техниками эмпатической конфронтации и рескриптинга.
Умения применять психодиагностические методы для оценки эмоционального состояния клиентов, описывать клинические случаи в терминах схема-терапии (концептуализация), разрабатывать стратегии терапевтического вмешательства в соответствии с основными принципами схема-терапии и менять терапевтическую тактику в конкретный связи с нарушением удовлетворения базовых эмоциональных потребностей, с разными режимами активации схемы.
Навыки психодиагностики и коррекции основных эмоциональных и поведенческих проблем, распознаванием активации ранних дезадаптивных схем в виде режимов, техниками эмпатической конфронтации и рескриптинга.
Расписание
Начало занятий - октябрь 2024
Занятия будут проходить онлайн на платформе Zoom каждую среду с 14:00 до 17:00
Занятия будут проходить онлайн на платформе Zoom каждую среду с 14:00 до 17:00
Стоимость обучения
80 тысяч рублей
(на программу принимаются специалисты с высшим психологическим и психиатрическим образованием с опытом личной практики от 1 года)
(на программу принимаются специалисты с высшим психологическим и психиатрическим образованием с опытом личной практики от 1 года)
Длительность обучения
74 ак. часа
Документ об образовании
По окончании программы слушатели получают удостоверение о повышении квалификации МГУ имени М.В.Ломоносова
Учебный план программы
Модуль 1
Основные понятия схема-терапии. Диагностика и концептуализация случая
- Определение, основные понятия и теоретические основания схема-терапии.
- Определение схем, базовых эмоциональных потребностей.
- Схема-режимы: определение, виды, области применения, группы и виды.
- Диагностика: виды диагностических инструментов (диагностика в воображении, наблюдение, анализ сессии, опросники YSQ и SMI). Практическая отработка.
- Концептуализация: виды и области применения. Использование карты режимов, расширенной концептуализации с описанием схем и копингов для формулировки случая. Практическая отработка.
Модуль 2
Инструменты схема-терапии для работы с дезадаптивными копинговыми режимами
- Техника "Интервью с режимом". Определение, цели и области применения. Использование в формулировке случая и терапевтическом процессе с клиентом. Практическая отработка.
- Техника "Эмпатическая конфронтация". Определение, цели и области применения. Использование в терапевтическом процессе с клиентом. Практическая отработка.
- Когнитивные техники в работе с копинг-режимами. Цели и области применения. Практическая отработка.
- Поведенческие техники в работе с копинг-режимами. Цели и области применения. Практическая отработка.
Модуль 3
Инструменты схема-терапии для работы с дисфункциональными критикующими режимами
- Техника "Рескриптинг в воображении": определение, основные принципы и применение в работе с критикующими режимами. Использование в терапевтическом процессе с клиентом. Практическая отработка.
- Конфронтация с режимом критика с использованием стульев. Определение, цели и области применения. Использование в терапевтическом процессе с клиентом. Практическая отработка.
- Когнитивные и поведенческие техники в работе с режимом критика. Цели и области применения. Практическая отработка.
Модуль 4
Инструменты схема-терапии для работы с детскими режимами
- Развитие режима счастливый ребенок. Определение, особенности проявления, значение для терапевтического применения. Принципы внедрения в терапевтический процесс. Практическая отработка.
- Развитие режима здорового взрослого и хорошего родителя. Определение, особенности проявления, значение для терапевтического применения. Принципы внедрения в терапевтический процесс. Практическая отработка.
- Ценности здорового взрослого. Определение, основные понятия, принципы и области применения.
- Техника "Рескриптинг с точкой выбора". Определение, особенности, принципы и области применения.
Модуль 5
Инструменты для развития здоровых режимов
- Развитие режима счастливый ребенок. Определение, особенности проявления, значение для терапевтического применения. Принципы внедрения в терапевтический процесс. Практическая отработка.
- Развитие режима здорового взрослого и хорошего родителя. Определение, особенности проявления, значение для терапевтического применения. Принципы внедрения в терапевтический процесс. Практическая отработка.
- Ценности здорового взрослого. Определение, основные понятия, принципы и области применения.
- Техника "Рескриптинг с точкой выбора". Определение, особенности, принципы и области применения.
3 супервизии
5 дополнительных практических занятий в мини-группах
5 дополнительных практических занятий в мини-группах
Преподаватели
- Романовская Александра ВикторовнаКлинический психологСертифицированный схема-терапевт продвинутого уровня, ЭФТ-терапевт, приглашенный преподаватель МГУ, Психодемии, Школы Чистых когниций. Супервизор, научный руководитель программы «Схема-терапия» в Психодемии, основатель и руководитель центра развития и поддержки психологов "Practica"
- Лобусов Егор ВикторовичСотрудник лаборатории нейрокомпьютерных интерфейсов и нейрофизиологииСотрудник лаборатории нейрокомпьютерных интерфейсов и нейрофизиологии Биологического факультета МГУ, врач-невролог. Схема-терапевт, АСТ-терапевт. Приглашенный преподаватель МГУ, Минского Центра КПТ
- Янке Евгения ЮрьевнаКлинический психологПрактикующая АСТ- и схема-терапевтка, приглашенная преподавательница МГУ, Психодемии, Школы Чистых Когниций и МИСТ. Соосновательница "Школы Здорового Взрослого" и проекта про СДВГ "Где мое внимание", резидентка проекта "Чистые Когниции", член Ассоциации контекстуально-поведенческой науки, майндфулнес-тренер, переводчица
Можете ознакомиться с примерным расписанием
*расписание примерное и еще может быть скорректировано
Cвяжитесь с нами любым удобным способом. Мы ответим на любые Ваши вопросы: