Знания основных направлений нейропсихологии; основных терминов и понятий, используемые в нейропсихологии; принципы нейропсихологии Выготского - Лурии; основных терминов и понятий, используемых в нейропсихологической и психофизиологической диагностике; принципов синдромного анализа, критериев адекватного подбора методов и диагностических нейропсихологических и психофизиологических методик. Основных подходов и основных мишеней нейропсихологической реабилитации пациентов с повреждениями мозга; принципов, форм и методов нейропсихологической реабилитации, принятых в отечественной и зарубежной традиции. Целей, задач и основных методов реабилитации пациентов, находящихся в отделении реанимации и интенсивной терапии.

Умения применять на практике нейропсихологические знания: квалифицировать нейропсихологические симптомы, синдромы и факторы; проводить диагностику когнитивной и эмоционально-личностной сфер пациента; уметь трансформировать методики в зависимости от конкретных особенностей диагностической ситуации, уметь фиксировать, анализировать и интерпретировать полученные результаты. Выявлять основные мишени реабилитационных мероприятий и предлагать программу реабилитации для больных с повреждениями головного мозга. Формулировать основные положения программ нейропсихологической реабилитации с учетом различных условий.

Навыки синдромного анализа симптомов нарушения ВПФ; фактического материала клинической психологии; синдромного анализа симптомов нарушения когнитивных и эмоциональных процессов; владения методиками нейропсихологического обследования в соматической и неврологической клинике, владения принципами постановки реабилитационных целей и методами оценки эффективности нейропсихологической реабилитации, нормативно-правовыми и организационными аспектами работы медицинского психолога, осуществляющего нейропсихологическую реабилитацию больных с повреждениями головного мозга.